Główny cel wychowania:
„Rozwój osobowości dziecka w oparciu o wartości moralne i estetyczne jako przygotowanie do życia w otaczającym go świecie.”
Cele i zadania Programu Wychowawczego
Absolwent szkoły znajduje swoje miejsce w rodzinie, grupie rówieśniczej najbliższym otoczeniu, społeczeństwie. Potrafi korzystać z różnych źródeł informacji, posługuje się komputerem.
Zna i rozumie pojęcia : norma, prawo, tolerancja, godność, odpowiedzialność.
Zna wartości moralne i estetyczne. Jest człowiekiem prawym i odważnym, umie odróżnić dobro i zło.
Ma odpowiedni zasób wiedzy umożliwiający mu kontynuowanie nauki w gimnazjum.
Zadania szkoły jako środowiska wychowawczego.
1. Stworzenie warunków do wszechstronnego rozwoju osobowości dziecka &
8211; rozwijanie poczucia dumy z osiągniętych wyników.
2. Wzbudzanie miłości do nauki pojmowanej jako proces trwający przez
całe życie.
3. Czuwanie nad prawidłowym i bezpiecznym funkcjonowaniem ucznia w
społeczności szkolnej.
Główne zadania nauczyciela – wychowawcy.
1. Prowadzenie działań wspomagających wszechstronny rozwój osobowości
ucznia.
2. Wzajemna pomoc, szacunek i życzliwość w gronie nauczycielskim w
wypełnianiu powierzonych zadań wobec uczniów szkoły.
3. Zainteresowanie życiem wychowanków oraz ich cechami osobowymi.
4. Wywieranie pozytywnego wpływu na uczniów poprzez ukazywanie
własnych wzorców osobowych – przestrzeganie etyki zawodu
nauczycielskiego.
5. Utrzymywanie ścisłej współpracy z rodzicami i wspieranie ich w
procesie wychowawczym.